鄉(xiāng)創(chuàng)，這個(gè)詞從提出來這幾年就一直在發(fā)展。我們不能給鄉(xiāng)創(chuàng)做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)定義，應(yīng)該說從王旭老師當(dāng)初提出來鄉(xiāng)創(chuàng)的時(shí)候，最重要的就是發(fā)揮“群體智慧”。

首先一個(gè)關(guān)鍵詞是 “智慧”，對(duì)鄉(xiāng)村的賦能，就是說更看重的是文化，包括文創(chuàng)、科技等等這樣一些軟性的力量在鄉(xiāng)村發(fā)展中怎么被導(dǎo)入的問題，當(dāng)然這其中自然就是有人才導(dǎo)入的問題。

第二個(gè)關(guān)鍵詞是 “群體”，其實(shí)這說明了一件特別本質(zhì)的事情，就是在我們對(duì)東亞的鄉(xiāng)村做了很多考察之后，我們非常篤定認(rèn)知到鄉(xiāng)村的問題，實(shí)際上是社會(huì)性的問題，絕不是簡(jiǎn)單的產(chǎn)業(yè)問題，也不是政府自上而下的一個(gè)管理問題。

所以實(shí)際上就是要怎么動(dòng)員更多的社會(huì)力量來參與到鄉(xiāng)村當(dāng)中，而不能簡(jiǎn)單地迷信產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)力量，但是產(chǎn)業(yè)發(fā)展非常重要，但是要?jiǎng)訂T更多的社會(huì)力量進(jìn)來，這可能是鄉(xiāng)創(chuàng)的起點(diǎn)。當(dāng)然有人把鄉(xiāng)創(chuàng)解讀為鄉(xiāng)村創(chuàng)意、鄉(xiāng)村創(chuàng)客等等，無論怎么解鄉(xiāng)創(chuàng)這個(gè)“創(chuàng)”，可能都有點(diǎn)兒不夠全面，或者說不太夠能夠去支撐鄉(xiāng)創(chuàng)未來發(fā)展的可能。

所以這次我們幫浮梁縣出臺(tái)鄉(xiāng)創(chuàng)特派員文件時(shí)，說要不然咱先來個(gè)更籠統(tǒng)的概括—— 鄉(xiāng)村的創(chuàng)新發(fā)展模式，就是涵蓋了一切“創(chuàng)”的可能性，從本質(zhì)上說，要有一個(gè)創(chuàng)新的過程。所以我們也是希望在浮梁的這次實(shí)踐能給全國(guó)的鄉(xiāng)創(chuàng)實(shí)踐去形成一種新的貢獻(xiàn)，也是在鄉(xiāng)創(chuàng)實(shí)踐的不斷迭代當(dāng)中，能迭代一些新的浮梁智慧在里面。

如果用我們上一個(gè)幫助進(jìn)行的區(qū)域性推動(dòng)鄉(xiāng)創(chuàng)發(fā)展的案例，就是北京的平谷區(qū)，他們總結(jié)的 “鄉(xiāng)創(chuàng)”就是以盤活、賦能、融合為手段，以三農(nóng)閑置資產(chǎn)和沉睡資源為載體，用文化力和創(chuàng)新力賦能，促進(jìn)三農(nóng)與人文、科技、生態(tài)等集成創(chuàng)新，推動(dòng)城鄉(xiāng)資源有機(jī)融合，使其成為鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展的有效路徑。這段話結(jié)合了平谷在實(shí)踐當(dāng)中的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，說得很清楚。

今天認(rèn)知鄉(xiāng)村創(chuàng)新發(fā)展，一個(gè)前置性的或者說關(guān)鍵性的問題就是人才導(dǎo)入。在前兩天浮梁茶話智庫(kù)沙龍活動(dòng)上，我們就談這個(gè)問題，因?yàn)闆]有人才導(dǎo)入，就不可能有產(chǎn)業(yè)發(fā)展，沒有產(chǎn)業(yè)發(fā)展，甚至連在地的民眾都可能流失，更不要談鄉(xiāng)村振興了。我發(fā)現(xiàn)，浮梁在幾百年前就經(jīng)歷了這個(gè)過程，大量的茶農(nóng)去了景德鎮(zhèn)當(dāng)窯工，這不就是典型的二產(chǎn)把一產(chǎn)的鄉(xiāng)民奪走的過程嗎？其實(shí)這個(gè)過程原來都發(fā)生過，現(xiàn)在再次發(fā)生而已。所以 鄉(xiāng)村恢復(fù)活力必須要有人才導(dǎo)入，才有產(chǎn)業(yè)振興，才有把人留下來，形成新鄉(xiāng)村的治理體系，否則一切是空談。單憑我們?cè)诘氐娜耍粫?huì)越來越少，因?yàn)榇蟪鞘泻退^高附加值的工業(yè)，包括第三產(chǎn)業(yè)，對(duì)人才的吸附效應(yīng)太高了。所以我們做鄉(xiāng)創(chuàng)要跟城市搶奪人才，這是鄉(xiāng)村振興首要的，這也是我們?yōu)槭裁醋鲟l(xiāng)創(chuàng)特派員的一個(gè)基礎(chǔ)邏輯。

關(guān)于鄉(xiāng)村振興的路徑問題

我在這里想特別強(qiáng)調(diào)的是， 新的歷史階段的鄉(xiāng)創(chuàng)，除了我們要用文創(chuàng)的理念、文旅的場(chǎng)景、社區(qū)營(yíng)造的方法把人吸引來和把文創(chuàng)文旅做好之外，怎么結(jié)合在地的自然和人文資源稟賦去實(shí)現(xiàn)高附加值產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不是傳統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，不是傳統(tǒng)的低端的工業(yè)，而是高附加值的產(chǎn)業(yè)，無論一產(chǎn)二產(chǎn)三產(chǎn)，還是三產(chǎn)融合，這個(gè)其實(shí)是關(guān)鍵。 因?yàn)楝F(xiàn)在大家對(duì)鄉(xiāng)村振興的認(rèn)知，對(duì)鄉(xiāng)創(chuàng)的認(rèn)知，對(duì)文旅的理解，對(duì)文創(chuàng)的理解，不存在幾年前的那種大家可能有的人能認(rèn)知到，有的人認(rèn)知不到，今天再去只看文創(chuàng)文旅這件事情是不夠的，重點(diǎn)一定要關(guān)注在地資源稟賦如何轉(zhuǎn)化？

我們幫浮梁做十四五規(guī)劃調(diào)研時(shí)，走到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，被問到的問題最多的是綠水青山如何變成金山銀山？從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，綠水青山就是金山銀山，沒人會(huì)否認(rèn)，大家都會(huì)承認(rèn)，可是在中短期來看，綠水青山如何變成金山銀山？如果我們不能把沉睡的資源、閑置的資產(chǎn)，通過高附加值的手段，文創(chuàng)賦能、科創(chuàng)賦能、商業(yè)模式賦能，這三個(gè)賦能是讓它產(chǎn)生高附加值的原因，我們不需要再去搞低端的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工廠，但是我們?nèi)匀挥锌赡苋〉酶吒郊又档漠a(chǎn)業(yè)和一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。所以其實(shí)這件事反而是這次在推行鄉(xiāng)創(chuàng)特派員這個(gè)制度的時(shí)候想強(qiáng)調(diào)的“鄉(xiāng)創(chuàng)力”的這個(gè)部分。因?yàn)槲穆梦膭?chuàng)大家都容易理解，而且景德鎮(zhèn)真的不缺乏文化人，以及愿意到鄉(xiāng)村來做一些事情的人，但是有沒有在地產(chǎn)業(yè)發(fā)展思維，能不能通過產(chǎn)旅融合帶動(dòng)一個(gè)區(qū)域的集體經(jīng)濟(jì)的壯大，這成為了極其關(guān)鍵的鄉(xiāng)創(chuàng)的要點(diǎn)。所以說鄉(xiāng)創(chuàng)的理念在不斷迭代，是在不同的階段被不同的實(shí)踐不斷地推陳出新的一個(gè)過程。所以浮梁要做引領(lǐng)者，不做簡(jiǎn)單的追隨者，我們要從人才導(dǎo)入到產(chǎn)旅融合到鄉(xiāng)村治理，全面理解鄉(xiāng)創(chuàng)的一個(gè)構(gòu)成，我覺得是很有必要。這是跟大家探討的什么是鄉(xiāng)創(chuàng)這個(gè)問題。

清華大學(xué)文創(chuàng)院攜手北京市平谷區(qū)

打造生態(tài)田園鄉(xiāng)旅文創(chuàng)大賽

第二個(gè)問題是 鄉(xiāng)創(chuàng)怎么做？

從最初的時(shí)候大量的鄉(xiāng)創(chuàng)實(shí)踐是自下而上的，我跟王旭學(xué)的最重要的一個(gè)詞叫自下而上的自然生長(zhǎng)，我們經(jīng)常搞活動(dòng)叫萬物共生，萬物生長(zhǎng)。這是民間力量，但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在中國(guó)的鄉(xiāng)村實(shí)踐中，光有自下而上的民間力量是不夠的，所以我們才在推動(dòng)自上而下的引導(dǎo)扶持體系的構(gòu)建，也才有了我們?cè)谄焦茸鲎陨隙碌倪@套體系的1.0的實(shí)踐，以及我們希望在浮梁能有一個(gè)2.0的實(shí)踐，就是鄉(xiāng)創(chuàng)特派員制度的推出。

在這里我想跟各位談一個(gè)我們的觀點(diǎn)，鄉(xiāng)創(chuàng)的自上而下不是一套管理體系，而是為了推動(dòng)營(yíng)造鄉(xiāng)創(chuàng)生態(tài)，這個(gè)是社會(huì)性的、生態(tài)性的力量形成，必要的加一些政府的推動(dòng)，但推動(dòng)是要有邊界的。生態(tài)里面最有趣的一個(gè)例子，比如說在魚缸里養(yǎng)熱帶魚，你剛把魚缸架好灌進(jìn)去水的時(shí)候，如果把魚放里不管就很容易死掉，所以前頭可能要不斷換水清理，要加一點(diǎn)藥等等，一旦生態(tài)形成了，根本不用再去管它。在美國(guó)就有這樣一個(gè)禮品，一個(gè)完全封閉的玻璃球，里面有一個(gè)小魚苗，有小蝦苗，有小海草，只要有陽(yáng)光，這個(gè)里面的魚蝦、、草都是活著的，完全封閉。其實(shí)這是我們希望未來在鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)創(chuàng)的建設(shè)當(dāng)中，在堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持集體經(jīng)濟(jì)這樣一些大的原則的前提之下，希望更多的人才導(dǎo)入能夠參與到新的鄉(xiāng)村生態(tài)、新老農(nóng)人一起的新的治理體系形成的進(jìn)程當(dāng)中來。

我們認(rèn)為最重要是， 在鄉(xiāng)創(chuàng)的推動(dòng)當(dāng)中要培育好土壤、營(yíng)造好環(huán)境，推動(dòng)好生態(tài)的進(jìn)程。我們?cè)谄焦鹊膶?shí)踐當(dāng)中，深刻體會(huì)到黨建引領(lǐng)是絕對(duì)必須的，否則鄉(xiāng)村今天的狀況完全不足以讓人才、讓城里人能夠進(jìn)去、留下、融入。第二個(gè)就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一級(jí)，雖然我們關(guān)注的是村，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌是第二個(gè)關(guān)鍵的事項(xiàng)。第三個(gè)是以集體經(jīng)濟(jì)作為對(duì)外經(jīng)濟(jì)行為的主體，以做大集體經(jīng)濟(jì)為主要的目標(biāo)，這才是富農(nóng)的一個(gè)根本。同時(shí)，用集體經(jīng)濟(jì)、合作社來規(guī)避所有外部人才進(jìn)到村里以后的缺乏安全保障的問題。最后一點(diǎn)就是整村運(yùn)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)多個(gè)統(tǒng)籌，無論是經(jīng)濟(jì)資源、生態(tài)資源的統(tǒng)籌，還是從政府各個(gè)條線下來的項(xiàng)目統(tǒng)籌，還是各種規(guī)劃方方面面的統(tǒng)籌，所以才會(huì)有我們提出來在浮梁做好鄉(xiāng)創(chuàng)特派員這個(gè)制度，主要就是要資源統(tǒng)籌做好整村運(yùn)營(yíng)。在平谷實(shí)踐當(dāng)中我們發(fā)現(xiàn)有政府自上而下做各種鄉(xiāng)創(chuàng)論壇、鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)院、鄉(xiāng)創(chuàng)大賽、鄉(xiāng)創(chuàng)聯(lián)盟，各種各樣的自上而下的整個(gè)的推動(dòng)，村支書也都被調(diào)動(dòng)起來，外來人才也都來了，但是真的發(fā)現(xiàn)中間還是有斷檔。

這個(gè)斷檔，可能就在于我們一直希望每個(gè)村里有一個(gè)所謂整村運(yùn)營(yíng)的運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，這就是我們今天提出鄉(xiāng)創(chuàng)特派員制度的一個(gè)重要原因，或者我們管他叫首席運(yùn)營(yíng)官。我們應(yīng)該賦予他什么樣的理念，什么樣的職責(zé)？接下來談一下我的理解。網(wǎng)上查鄉(xiāng)創(chuàng)特派員這個(gè)制度是從前沒有的，從第一條到第多少條全是浮梁，這是全中國(guó)首創(chuàng)。所以人家問我鄉(xiāng)創(chuàng)特派員應(yīng)該怎么做，我們也不能給出絕對(duì)的答案，實(shí)際上我們達(dá)成一個(gè)共識(shí)，要在不斷地推動(dòng)實(shí)踐當(dāng)中去完善它，形成一個(gè)有效模式。

我們做鄉(xiāng)創(chuàng)特派員制度，在我的理解里政府是鄉(xiāng)創(chuàng)生態(tài)的一個(gè)扶持者、推動(dòng)者，但是政府終將要在背后。所以如何去更好地依靠社會(huì)力量、產(chǎn)業(yè)力量和人才去協(xié)助村級(jí)資源做統(tǒng)籌、盤活、運(yùn)營(yíng)，這可能是我們做鄉(xiāng)創(chuàng)特派員的目標(biāo)。某種意義上， 鄉(xiāng)創(chuàng)特派員是一個(gè)自上而下的扶持體系和自下而上的自然生長(zhǎng)的這些力量的一個(gè)有效銜接，有人能夠幫到我們村的村支書、村主任去實(shí)現(xiàn)跟外部更好的銜接和統(tǒng)籌，以及跟政府、跟各方的一個(gè)銜接，所以這是我們對(duì)鄉(xiāng)創(chuàng)特派員的一個(gè)初衷。

鄉(xiāng)創(chuàng)特派員不是傳統(tǒng)意義上的第一書記，應(yīng)更關(guān)注文化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)資源盤活，當(dāng)然也包括對(duì)支撐鄉(xiāng)村未來發(fā)展非常重要的生態(tài)資源等多方面的資源的盤活，是整村運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，是首席運(yùn)營(yíng)官，它的重點(diǎn)職責(zé)就是資源盤活和文化重塑，我們希望鄉(xiāng)創(chuàng)特派員在村里做一些在地文化推動(dòng)的事情。

鄉(xiāng)創(chuàng)特派員不是一個(gè)體制內(nèi)的選派，應(yīng)該是一個(gè)開放的社會(huì)性的選聘過程，而且跟縣里已經(jīng)有了一個(gè)共識(shí)，要有一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的選聘過程，那有那么多有熱情的、想做鄉(xiāng)創(chuàng)特派員但一時(shí)不一定有機(jī)會(huì)的人怎么辦呢？我們有鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)院去培養(yǎng)他，也會(huì)帶動(dòng)他參與到鄉(xiāng)創(chuàng)特派員的工作當(dāng)中來，希望他未來成為更好的鄉(xiāng)創(chuàng)特派員。

鄉(xiāng)創(chuàng)特派員不是強(qiáng)制駐村，也不是強(qiáng)制以天數(shù)考核，更多是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以任務(wù)目標(biāo)來進(jìn)行合同制的考核，這個(gè)合同不是經(jīng)濟(jì)合同、商務(wù)合同，而是任務(wù)目標(biāo)約定。對(duì)特派員還是要有考核的，考核的不是一個(gè)硬性的工作內(nèi)容列表，而是在我們共識(shí)的鄉(xiāng)創(chuàng)發(fā)展理念指導(dǎo)下的更大的主動(dòng)性、能動(dòng)性的，調(diào)動(dòng)外部資源、盤活在地資源的一個(gè)提案和實(shí)踐過程，就是他有提案、有目標(biāo)就形成了所謂年度任務(wù)，也就形成了我們對(duì)他的考評(píng)。更強(qiáng)調(diào)不是硬性的，而是能動(dòng)性比較大的一個(gè)提案和實(shí)踐過程。

鄉(xiāng)創(chuàng)特派員不是一種勞務(wù)性的聘用，而是希望調(diào)動(dòng)更多的社會(huì)人才在情懷和責(zé)任驅(qū)動(dòng)下的、以項(xiàng)目為抓手的、更主要的是能夠最大化組織資源的、跟村里的發(fā)展可能做適配的、能夠形成一個(gè)自我良性運(yùn)作的，這樣的“自帶干糧鬧革命”的過程，這個(gè)在今天是可能的。

鄉(xiāng)創(chuàng)特派員不是一個(gè)獨(dú)立的人才工作。對(duì)于浮梁來講，應(yīng)該是一個(gè)以人才為核心的資源配置體系，這個(gè)配置包括我們鄉(xiāng)創(chuàng)特派員的自發(fā)的、個(gè)人性的這種配置過程，包括我們提供的公共性的、社會(huì)性的資源配置的體系，也包括政府的資源、政策的配置。所以實(shí)際上是一個(gè)以人才為核心的這樣一個(gè)資源配置體系。

除了我們認(rèn)定的鄉(xiāng)創(chuàng)特派員以外，應(yīng)該有更多的年輕人參與，所以我們會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓更多的有意愿的青年人才參與到鄉(xiāng)創(chuàng)特派員的工作當(dāng)中來，不是就認(rèn)定幾個(gè)特派員就是幾個(gè)人，而是以他們?yōu)閹?dòng)的、后面有梯隊(duì)的形成一個(gè)青年人才參與的體系。我們會(huì)去再設(shè)立一些鄉(xiāng)創(chuàng)助理崗位。我們會(huì)不斷探索和豐富完善鄉(xiāng)創(chuàng)特派員這個(gè)體系、路徑和機(jī)制。

對(duì)于 鄉(xiāng)創(chuàng)特派員體系 的理解

——很重要的是要形成對(duì)于鄉(xiāng)創(chuàng)特派員的某種意義上的賦權(quán)和賦能的一個(gè)綜合體系。

第一，是從我們從縣委組織部總體管理驅(qū)動(dòng)的，從鄉(xiāng)創(chuàng)特派員的選派、服務(wù)、考核、退出與獎(jiǎng)勵(lì)，包括一些配套措施的管理體系。

第二，是從政府各個(gè)部門全方位對(duì)鄉(xiāng)創(chuàng)特派員的一種支持體系。這里可能需要各委辦局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠在資源統(tǒng)籌、政策配套、服務(wù)支撐等方面，形成一個(gè)全方位的對(duì)鄉(xiāng)創(chuàng)特派員的支持，不是對(duì)個(gè)人的支持，實(shí)際上是對(duì)這個(gè)鄉(xiāng)創(chuàng)實(shí)踐的支持落實(shí)，這是我理解賦權(quán)的過程。鄉(xiāng)創(chuàng)特派員不是個(gè)稱號(hào)，是代表了他一定要參與到村里面，尤其是參與跟文化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)相關(guān)的過程。舉個(gè)最典型的例子，我們有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)在鄉(xiāng)村做實(shí)踐，然后進(jìn)村以后，整個(gè)村是明確了他這個(gè)項(xiàng)目是最重要的一個(gè)，但是各級(jí)政府在村里做的任何事情都沒有跟他打過招呼，所以好心修完的路、建完的景觀可能讓他覺得破壞了他想做的鄉(xiāng)村場(chǎng)景，其實(shí)那個(gè)錢可以不用花或者可以整合著調(diào)整地花。但因?yàn)檎鱾€(gè)條線都有自己的計(jì)劃，到最后村這個(gè)節(jié)點(diǎn)能不能真正被統(tǒng)籌，以及能不能讓我們的特派員參與其中，我覺得是最重要的事情。這是我們說的賦權(quán)概念上的。

從賦能概念上來講，體系里必須要有的第一個(gè)就是 鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)院。鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)院要解決如何面向特派員和特派員的潛在群體，如何面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部，如何面對(duì)村民（因?yàn)槲覀冟l(xiāng)創(chuàng)學(xué)院下面還會(huì)有面向村民的鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)堂）去做理念、方法的傳播、培訓(xùn)和共創(chuàng)的過程。當(dāng)然我們可以通過論壇，通過授課，通過工作營(yíng)，也可以通過外出游學(xué)，通過實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，通過在線學(xué)習(xí)等等方面來推動(dòng)鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)院的課程運(yùn)作。

第二個(gè)賦能體系就是我們要建構(gòu)一個(gè) 鄉(xiāng)創(chuàng)聯(lián)盟，它是一個(gè)社會(huì)性的力量集結(jié)。我作為清華文創(chuàng)院浮梁鄉(xiāng)創(chuàng)基地的負(fù)責(zé)人，會(huì)特別在意去參與和推動(dòng)這個(gè)事情，就是要形成一個(gè)大的、外部的、公共性的資源、人才、項(xiàng)目池，然后去支撐我們所有的鄉(xiāng)創(chuàng)特派員的工作。所以鄉(xiāng)創(chuàng)聯(lián)盟是外部資源導(dǎo)入的平臺(tái)、外部人才導(dǎo)入的平臺(tái)，同時(shí)我們也希望形成這個(gè)聯(lián)盟內(nèi)的跨界的協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，當(dāng)然這個(gè)聯(lián)盟也可以成為政府的一個(gè)民間協(xié)力平臺(tái)。這就像我們浮梁新鄉(xiāng)賢促進(jìn)會(huì)其實(shí)也是這樣，只不過鄉(xiāng)賢可能他是要相對(duì)成功的企業(yè)家，原來就是本地人，但鄉(xiāng)創(chuàng)強(qiáng)調(diào)的是你只要有志于在這片土地參與，是服務(wù)期長(zhǎng)還是短，是本地人還是外鄉(xiāng)人，是年輕還是年長(zhǎng)都可以無關(guān)，尤其可能更重要的是年輕人，其實(shí)未來鄉(xiāng)創(chuàng)的力量和鄉(xiāng)賢的力量可以做非常好的融合，相互是一個(gè)互補(bǔ)和協(xié)同關(guān)系。鄉(xiāng)創(chuàng)聯(lián)盟自己可以組織各種活動(dòng)，包括沙龍、工作營(yíng)、對(duì)接會(huì)、大賽、市集等等工作，也可以配合鄉(xiāng)創(chuàng)學(xué)院、配合政府來做很多工作。這樣就形成賦權(quán)體系和賦能體系兩個(gè)體系。光賦權(quán)沒有用，因?yàn)橘Y源不夠，支持不夠，也沒用。這是我們對(duì)整個(gè)鄉(xiāng)創(chuàng)特派員綜合體系的一個(gè)思考。

將來我們清華文創(chuàng)院浮梁鄉(xiāng)創(chuàng)基地，主要是 三個(gè)功能：第一個(gè)是文創(chuàng)院在浮梁的一個(gè)工作機(jī)構(gòu)。我們?cè)?0月7號(hào)之后又新確立了未來半年清華文創(chuàng)院在浮梁的十個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目推動(dòng)，這些項(xiàng)目的量級(jí)、深度可能都會(huì)比前面推動(dòng)的十個(gè)事項(xiàng)要更深入、更重量級(jí)，鄉(xiāng)創(chuàng)基地會(huì)是文創(chuàng)院浮梁的一個(gè)工作平臺(tái)。 第二，鄉(xiāng)創(chuàng)基地也會(huì)成為清華校友師生在浮梁參與鄉(xiāng)創(chuàng)的一個(gè)實(shí)踐基地，也希望它成為浮梁鄉(xiāng)創(chuàng)聯(lián)盟、鄉(xiāng)創(chuàng)生態(tài)營(yíng)造的一個(gè)主力發(fā)展平臺(tái)。 第三，我們希望更多地團(tuán)結(jié)景德鎮(zhèn)、浮梁的青年人才，成為他們的一個(gè)社群平臺(tái)。真正最終浮梁的發(fā)展要靠在地人才的發(fā)展、成長(zhǎng)。

所以，最后說鄉(xiāng)創(chuàng)基地也是為了打個(gè)廣告，歡迎各位推薦優(yōu)秀的在地人才，無論是有更多時(shí)間參與，還是能抽出一些時(shí)間參與的人才，只要有參與鄉(xiāng)創(chuàng)的意愿，盡可能推薦給我們，我們需要在浮梁有推動(dòng)事項(xiàng)的幫手。就目前來講，更多的可能更偏志愿者，后續(xù)我們?cè)诳h委縣政府的支持下解決運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)問題，也可以有一些補(bǔ)助性的安排，但現(xiàn)在更多的是需要志愿者，因?yàn)槭紫任冶救耸歉×亨l(xiāng)創(chuàng)工作的志愿者，我也希望浮梁本地有更多的志愿者，能夠成為清華鄉(xiāng)創(chuàng)基地的志愿者。（文創(chuàng)前沿-HJ）

來源： 清華大學(xué)文化創(chuàng)意發(fā)展研究院